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CHANCEN-Fachtag 2026

Am 3. Septem­ber 2026 präsen­tier­ten wir gemein­sam mit unseren beiden neuen Frei­wil­li­gen in der Uni Potsdam auf dem “CHANCEN-Fachtag 2026”. Dort präsen­tier­ten wir vor Fach­pu­bli­kum den Schüler*innenHaushalt als Praxis­bei­spiel für die sozio-emotio­nale Entwick­lung von Kindern und Jugend­li­chen. Als eines von drei Praxis­bei­spie­len durften wir uns am Work­shop und Vortrags­pro­gramm der zwei­tä­gi­gen Veran­stal­tung beteiligen.

Als weitere Praxis­bei­spiele präsen­tier­ten sich auch die Projekte “Duke Award” und “Heraus­for­de­rung”, die ähnlich wie der Schüler*innenHaushalt den Kindern und Jugend­li­chen Erfah­run­gen durch ihr Projekt ermög­licht, an denen sie wachsen und lang­fris­tig lernen. Im Anschluss an die Präsen­ta­tio­nen wurden Fragen beant­wor­tet und man trat in den gemein­sa­men Dialog.

Im Mittel­punkt unseres Vortra­ges stand, dass das Planungs­team für die betei­lig­ten Schüler*innen ein Lern­raum schaf­fen kann, in welchem sie durch echte Mitbe­stim­mung und Entschei­dungs­ge­walt, sowie echte Konse­quen­zen ihres Handelns und Verän­de­run­gen an ihrer Schule erleben und lernen. Die dabei erwor­be­nen Kompe­ten­zen berei­chern nicht nur die Schüler*innen selbst, sondern auch ihre Schule und ihr späte­res Leben.

Während der Durch­füh­rung des Schüler*innenHaushalts parti­zi­pie­ren die Schüler*innen in einem demo­kra­ti­schen Prozess und finden eigene Lösun­gen für aufkom­mende Probleme. Das Projekt selbst lässt sich durch seinen Modu­la­ren Aufbau an die Bedürf­nisse und Inter­es­sen der Schüler*innen der Schule anpas­sen und bietet durch die Service­stelle Jugend­be­tei­li­gung eine indi­vi­du­elle Beglei­tung. Lang­fris­tig kann der Schüler*innenHaushalt Schul­ent­wick­lungs­pro­zesse ansto­ßen und begleiten.

Im Rahmen des Star­t­chan­cen-Programms können die finan­zi­el­len Mittel der zweiten Säule genutzt werden, um den Schüler*innen ein festes Budget zur Verfü­gung zu stellen, über dessen Einsatz in einem demo­kra­ti­schen Prozess gemein­sam entschie­den wird. Auch die Bera­tung der Service­stelle Jugend­be­tei­li­gung e.V. kann davon abge­deckt werden.

Inter­es­sierte Schulen aller Art können noch bis zum 31. Oktober 2026 ihr Inter­esse an einer Teil­nahme am Schüler*innenHaushalt für das Schul­jahr 2026/2027 anmel­den. Der Projekt­start an der Schule kann somit zwischen den Herbst- und Winter­fe­rien erfol­gen. Die Inter­es­sens­be­kun­dung erfolgt ausschließ­lich digital unter https://podio.com/webforms/30801539/2619383. Nach Ablauf der Bewer­bungs­frist werden wir uns zeitnah bezüg­lich des weite­ren Ablauf zurückmelden.

Weitere Infos zum Projekt Schüler*innenHaushalt sind auf der Webseite https://schuelerinnen-haushalt.de/startchancen/ zu finden. Wir freuen uns sehr auf Ihre Rück­mel­dung und stehen gerne jeder­zeit für Fragen zur Verfügung!

CHANCEN-Fachtag 2026

Am 3. Septem­ber 2026 präsen­tier­ten wir gemein­sam mit unseren beiden neuen Frei­wil­li­gen in der Uni Potsdam auf dem “CHANCEN-Fachtag 2026”. Dort präsen­tier­ten wir vor Fach­pu­bli­kum den Schüler*innenHaushalt als Praxis­bei­spiel für die sozio-emotio­nale Entwick­lung von Kindern und Jugend­li­chen. Als eines von drei Praxis­bei­spie­len durften wir uns am Work­shop und Vortrags­pro­gramm der zwei­tä­gi­gen Veran­stal­tung beteiligen.

Als weitere Praxis­bei­spiele präsen­tier­ten sich auch die Projekte “Duke Award” und “Heraus­for­de­rung”, die ähnlich wie der Schüler*innenHaushalt den Kindern und Jugend­li­chen Erfah­run­gen durch ihr Projekt ermög­licht, an denen sie wachsen und lang­fris­tig lernen. Im Anschluss an die Präsen­ta­tio­nen wurden Fragen beant­wor­tet und man trat in den gemein­sa­men Dialog.

Im Mittel­punkt unseres Vortra­ges stand, dass das Planungs­team für die betei­lig­ten Schüler*innen ein Lern­raum schaf­fen kann, in welchem sie durch echte Mitbe­stim­mung und Entschei­dungs­ge­walt, sowie echte Konse­quen­zen ihres Handelns und Verän­de­run­gen an ihrer Schule erleben und lernen. Die dabei erwor­be­nen Kompe­ten­zen berei­chern nicht nur die Schüler*innen selbst, sondern auch ihre Schule und ihr späte­res Leben.

Während der Durch­füh­rung des Schüler*innenHaushalts parti­zi­pie­ren die Schüler*innen in einem demo­kra­ti­schen Prozess und finden eigene Lösun­gen für aufkom­mende Probleme. Das Projekt selbst lässt sich durch seinen Modu­la­ren Aufbau an die Bedürf­nisse und Inter­es­sen der Schüler*innen der Schule anpas­sen und bietet durch die Service­stelle Jugend­be­tei­li­gung eine indi­vi­du­elle Beglei­tung. Lang­fris­tig kann der Schüler*innenHaushalt Schul­ent­wick­lungs­pro­zesse ansto­ßen und begleiten.

Im Rahmen des Star­t­chan­cen-Programms können die finan­zi­el­len Mittel der zweiten Säule genutzt werden, um den Schüler*innen ein festes Budget zur Verfü­gung zu stellen, über dessen Einsatz in einem demo­kra­ti­schen Prozess gemein­sam entschie­den wird. Auch die Bera­tung der Service­stelle Jugend­be­tei­li­gung e.V. kann davon abge­deckt werden.

Inter­es­sierte Schulen aller Art können noch bis zum 31. Oktober 2026 ihr Inter­esse an einer Teil­nahme am Schüler*innenHaushalt für das Schul­jahr 2026/2027 anmel­den. Der Projekt­start an der Schule kann somit zwischen den Herbst- und Winter­fe­rien erfol­gen. Die Inter­es­sens­be­kun­dung erfolgt ausschließ­lich digital unter https://podio.com/webforms/30801539/2619383. Nach Ablauf der Bewer­bungs­frist werden wir uns zeitnah bezüg­lich des weite­ren Ablauf zurückmelden.

Weitere Infos zum Projekt Schüler*innenHaushalt sind auf der Webseite https://schuelerinnen-haushalt.de/startchancen/ zu finden. Wir freuen uns sehr auf Ihre Rück­mel­dung und stehen gerne jeder­zeit für Fragen zur Verfügung!

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Wir freuen uns über deine Nach­richt! Du kannst uns per E‑Mail, Telefon oder Brief­taube errei­chen. Unser Team hilft dir gerne weiter.

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030 / 387 845 20

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